HATA YA-PI-CAZ!, 2022
Pres tuval üzerine karışık teknik, 50x70 cm
Türkiye’de okullar genel olarak hata yapmamak üzerine kurulu. Pek çok okulda hatanın kabul görmediği, cezalandırıldığı bir anlayış var. Bu anlayışın bizi yansıtmadığını düşünüyorum, çünkü biz gündelik hayatımızda sürekli hata yapıyoruz, hatta bazen o hatalardan öğreniyoruz.
Okulun bizden beklediği gibi siyah-beyaz bir dünyamız yok. Renkli iç dünyamızı yansıtabildiğimiz sürece tam anlamıyla kendimiz olabiliriz bence.
Çınar Ceyhan,
(İstanbul, 2006)
Çınar lise 1. sınıfta okuyor. Spor yapmaktan, resim çizmekten, arkadaşlarıyla sosyalleşmekten, (özellikle aksiyon, gerilim ve korku türlerinde) dizi ve film seyretmekten keyif alıyor. İç mekân tasarlamayı seviyor. Bu nedenle ileride mimar olmak istiyor.
Eğitim sisteminin öğrencilerin güçlü yanlarına değil eksik yanlarına odaklanmasını doğru bulmuyor. Çocukların/gençlerin ihtiyaçlarının daha fazla anlaşılması, ilgi alanlarına daha çok yer verilmesi gerektiğini düşünüyor.
Silgi Atölyesinin liseliler ile üniversitelileri bir araya getirmesi Çınar’ın hoşuna gitmiş, böylelikle daha güçlü bir iletişimin mümkün olduğunu söylüyor.